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意大利語A1班從課程之初便以意大利原版教材《新視線意大利語教程》第一冊初級篇前五單元作為主要教材，使學生能夠更加牢固地掌握意大利語的語音及用詞，并且使用其它國內(nèi)教材作為語法輔助，使學生在學習語法知識時不僅能夠通過原版教材掌握到最純正的意大利語語法結(jié)構(gòu)，還能夠通過母語教材，更加深入、全面地掌握意大利語初級語法，了解意大利語言特征。課程結(jié)束后學生將掌握2000個常用詞匯，能夠進行日常對話溝通，了解意大利人的就餐點菜情景，以及進行簡單的書信和郵件溝通。

意大利語B1班繼續(xù)使用意大利原版教材《新視線意大利語教程》第二冊中級篇作為主要教材，加入更多的情景對話，如在意大利參加面試，談?wù)摴ぷ鲏毫Γ约案獯罄苏務(wù)撍麄儫嶂缘穆糜卧掝}等。在這個階段中，學員已經(jīng)能順利的談?wù)撟约旱南敕?，表達自己的意見。

意大利語C1班繼續(xù)使用意大利原版教材《新視線意大利語教程》第三冊高級篇作為主要教材，在這個階段的學習，更多的加入了意大利國家文化以及習俗，身臨其境的體驗在意大利的生活和如何與意大利人相處，深入當?shù)亍?/p> 了解課程

意大利語B2班繼續(xù)使用意大利原版教材《新視線意大利語教程》第二冊中級篇作為主要教材，在這個階段的學習，更多的加入了意大利國家文化以及習俗，以及一些現(xiàn)實的社會問題，比如毒品問題，環(huán)境問題，新聞報道等，讓學生能真實的了解意大利的現(xiàn)狀，以及如何正確的表達自己的看法。

意大利語A2班繼續(xù)使用意大利原版教材《新視線意大利語教程》第一冊初級篇作為主要教材，使學生在掌握A1知識點的基礎(chǔ)上，掌握更豐富的時態(tài)變化。同時也加入了更多的情景對話，比如購物，問路，看電影等日常使學生能夠更加牢固地掌握意大利語的語音及用詞，并且使用其它國內(nèi)教材作為語法輔助，使學生在學習語法知識時不僅能夠通過原版教材掌握到最純正的意大利語語法結(jié)構(gòu)，還能夠通過母語教材，更加深入、全面地掌握意大利語初級語法，了解意大利語言特征。

意大利語0-B1班，意大利語0-B1級別使用意大利原版教材《新視線意大利語教程》，從零基礎(chǔ)的語音階段開始，使學生逐步掌握純正的意大利語語法結(jié)構(gòu)，該級別后學生已經(jīng)能夠在課堂上熟練談?wù)撟约旱睦硐搿⒃谝獯罄麉⒓用嬖?，談?wù)摴ぷ鲏毫Γ约案獯罄苏務(wù)撍麄儫嶂缘穆糜卧掝}等。即，學生已經(jīng)能順利地表達自己的意見。

意大利語0-A2班使用意大利原版教材《新視線意大利語教程》，從零基礎(chǔ)的語音階段開始，使學生逐步掌握純正的意大利語語法結(jié)構(gòu)，還能夠通過母語教材，更加深入、全面地掌握意大利語初級語法，了解意大利語言特征，并且接觸豐富的時態(tài)變化。學生在本階段后已經(jīng)能在購物、問路等日常行為上熟練使用意大利語。

意大利語0-B2班從語音開始，一直使用意大利語純正母語教材《新視線意大利語教程》，通過語音和基礎(chǔ)語法、詞匯的學習，再通過A2和B1兩個級別的提高，學生已經(jīng)能探討意大利生活中的時事新聞，如毒品問題，環(huán)境問題，新聞報道等，且更多的加入了意大利國家文化以及習俗，讓學生真正融入到意大利的工作學習和生活之中。