——記西諾教育2017年周年慶暨教研產品發(fā)布會

   5月21日，一個充滿了甜蜜的日子，作為杭城外語培訓知名品牌的西諾教育，也在滿城玫瑰的芬芳里迎來了自己的六周歲生日。

  周年慶的慶典于當天下午在伊美大酒店隆重舉行，包括高校功勛院長、媒體朋友、學生代表和合作方代表在內的各界嘉賓出席了本次活動。

  發(fā)布會充滿科技感的背景下，最引人注目的，莫過于陳列在會場后方的展臺：展臺上摞著整整齊齊的西諾新教材，它們和旁邊林立的新書封面立牌一起，無聲地彰顯著西諾教育在這一年間的長足進步。

  記得去年西諾的發(fā)布會上，西諾的教研團隊剛剛推出自己的第一冊新編教案。西諾負責教學教研的副校長顧老師在接受媒體采訪時，回答了“西諾為什么要做教研”這個問題。她說：“我們希望教學能回到研究上來。在培訓市場上，我們希望老師們能盡量看淡教學所帶來的利益，而著眼于對學生的負責和對真理的忠誠。”至此已經過去了一年的時間，西諾教育的教研成長速度讓人感到十分驚訝。自2016年5月發(fā)布會后至今，已經完成了六本全新教材的編纂。

  首先是各個語種的教案。這個方面西諾教育可以說已經走在了培訓行業(yè)的前沿。正如發(fā)布會當天顧老師在臺上講的那樣：“現在大部分的培訓機構還是很依賴老師本人的，老師的教學水平、教學風格，甚至每個人使用的教材，在一家機構內部就相差甚遠。這無疑給學生造成了很大的不安全感。而西諾通過自己的方式，至少讓學生在西諾的學習過程中，避免了這個問題。”翻開陳列的教案冊，可以感受到教研團隊的用心。西諾教育對于教材的把控是四個“化”（復雜內容簡單化，抽象內容具象化，枯燥內容趣味化，考試內容模塊化）。為了實現這四個“化”，西諾各個教研組的老師們通過集體備課和討論，把需要掌握的知識點列成了表格，并且根據重要和常用程度標注了星級，為了讓學生聽得更加明白，教材中插入了各種示例以及思維聯(lián)想導圖。這些都在發(fā)布會當日由顧老師做了演示，引起了現場熱烈的快門聲。我們確實有理由相信，學生能在西諾學習到的知識是規(guī)范的、準確的、經過反復討論的。

  當然在場也有媒體朋友擔憂，這樣規(guī)范化的教學是否會扼殺老師本來的創(chuàng)意甚至性格。對于這個問題，顧老師向我們展示了西諾的手繪插圖語法教材。讓大家驚訝的是，跟之前表格的嚴謹完全不同，這套教材里居然插入了很俏皮的漫畫，而且語言的描述也充滿了年輕人才有的活潑。顧老師說：“我們的教學理念里有一句，只要學生感興趣的所有一切，我們都要去了解。這絕對不是一句空話。我們知道現在的學生早就不喜歡看枯燥的語法和課文了，所以老師就要去改，這不是一種迎合，而是一種提升。”

  教研產品發(fā)布之后，顧老師還展示了西諾學子的成績，并且有優(yōu)秀學生代表上臺發(fā)了言。

   有趣的是，這位學生代表盡管已經通過考試拿到了OFFER，但她表示出國后她希望能不滿足于現在取得的成績，擁有更大的進步。

   而顧老師也表示，盡管西諾教育在過去一年收獲頗豐，各項考試的通過率也在杭州數一數二，但是他們從來不滿足。“每取得一項成績，我們都只會想，接下來要做什么。人是不可以停止學習的，老師更加不能。因為最好的教學永遠在路上。”她最后說。

  最好的教學永遠在路上。

  這是當天活動的主題，也是西諾教育從管理層到普通員工的追求。

  活動開始時，西諾的周曉穎校長在會場發(fā)言中說：“西諾教育已經經過了創(chuàng)業(yè)的懵懂期，目前正是堅定發(fā)展自己道路的時候。教育是一個不斷更新的過程，我們時刻需要提醒我們自己：在變化中成長，在成長中完善，永遠不滿足現狀，永遠做更好的自己。只有這樣，西諾的發(fā)展之路，才能走得更遠更長。”

  對接下來的一年，西諾教育已經把滿滿的計劃提上了章程，除了不斷更新教材以外，他們要昂首走進互聯(lián)網領域，實現線上線下雙聯(lián)課堂，開發(fā)微信免費課堂，并最后實現“對語言感興趣的學生只要通過手機就能進入杭城外語學習圈”。

  這樣的未來，不禁讓人怦然心動。

  發(fā)布會的背景色，特別像漫天的星斗。我們有理由相信，在不久的將來，屬于西諾的這些星星們一定會變得越來越明亮，然后閃亮的星星會綴連成一串，像一座橋梁，幫助越來越多的學子們渡過語言學習的海洋，走上通往夢想的通途。