A1

如果講的慢一些，清楚一些，我能聽懂關(guān)于我個人、家庭和周圍具體事物的一些常用單詞和基本片語。

A2

我能聽懂跟個人直接有關(guān)的一些片語和最常用詞匯（例如：關(guān)于個人和家庭的基本情況、購物、居住地區(qū)、就業(yè)）。我能聽懂簡短清楚的消息和宣布事項的主要意思。

B1

我能在工作、學(xué)校、娛樂活動等場所聽懂發(fā)音清楚標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容熟悉的講話的主要意思。如果講的較慢、較清楚，我能聽懂電影、電視上許多關(guān)于時事節(jié)目的主要意思或關(guān)于個人及事業(yè)方面的一些話題。

B2

如果話題比較熟悉，我能聽懂長篇演講和課堂講學(xué)內(nèi)容，甚至聽懂爭論中的復(fù)雜語句。我能聽懂電視新聞和時事節(jié)目的大部分內(nèi)容。我還能聽懂發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的電影中的絕大部分內(nèi)容。

C1

我能聽懂長篇演講，甚至在演講結(jié)構(gòu)含糊，意思晦澀時都能聽懂。我能毫不費力地聽懂電視節(jié)目和電影中的意思。

C2

我能毫無困難地聽懂任何一種口語，不管是當(dāng)場說話還是通過廣播，甚至用本國人那樣快的速度講，我也能聽懂。不過我還需要一些時間來熟悉不同的口音。

理解能力(閱讀 )

A1

我能看懂熟悉的姓名、單詞及非常簡單的句子，例如通知海報目錄中的姓名單詞及句子。

A2

我能看懂非常短小、簡單的文字。我能在廣告、簡介、菜單和時間表一類的簡單的日常文字材料中找出有關(guān)資訊的大概意思。我還能看懂一些短小、簡單的私人信件。

B1

我能看懂出現(xiàn)頻率較高、主要用日常用語和與工作有關(guān)的語言寫成文字。我還能看懂私人信件中的敘事、抒情及祝愿的文字。

B2

我能看懂作者對當(dāng)前問題持有一定態(tài)度和觀點的文章和報道。我還能看懂當(dāng)代散文。