五屆浙江省德語風(fēng)采大賽
由于疫情影響
大賽主辦方及組委會將比賽形式
從線下現(xiàn)場展示更改為視頻錄制評選形式
入圍決賽的選手(包括個人和組隊)
將自己需要展示的內(nèi)容錄制成視頻
發(fā)送給大賽組委會
大賽評委團評委將根據(jù)評分規(guī)則進行統(tǒng)一評選
主辦單位
聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育杭州專業(yè)區(qū)域中心
杭州市國際民間科技交流中心
德國漢斯·賽德爾基金會浙江代表處
浙江省科協(xié)資源環(huán)境學(xué)會聯(lián)合體
浙江省綠色科技文化促進會
杭州西諾教育咨詢有限公司
比賽目的
比賽形式
入圍決賽的選手圍繞主題——“雙碳”的機遇與挑戰(zhàn),通過演講或者表演等多種方式用德語進行展現(xiàn),并將自己的展現(xiàn)內(nèi)容錄制成視頻,發(fā)送給大賽組委會,大賽評委團評委將依據(jù)評分規(guī)則進行統(tǒng)一評選。
獎項設(shè)置
評分方式
大賽組委會收齊所有參賽視頻后,統(tǒng)一移交給大賽評委團,各位評委老師將根據(jù)評分規(guī)則進行統(tǒng)一評選。評分方式為:去掉一個最高分和一個最低分,取剩余分數(shù)平均值為最后得分。
決賽評委團
2021年第五屆浙江省德語風(fēng)采大賽總決賽的評委團,由7位來自國內(nèi)外的資深德語人士組成。
施小東
聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育杭州專業(yè)區(qū)域中心副主任
德國漢斯賽德爾基金會浙江代表處首席代表
李媛教授 Professor Li Yuan
浙江大學(xué)德國文化研究所所長
咸佩心教授 Professor Xian Peixin
深圳技術(shù)大學(xué)德語系主任
Valentina Ly
德意志學(xué)術(shù)交流中心老師
Christoph Reineke
杭州日耳曼科技咨詢服務(wù)有限公司CEO
思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院CEO
顧濛濛女士 Diana Gu
杭州西諾教育教學(xué)副校長
評分細則
德語能力部分(占55分):
請選手們用標準的、地道的德語展示;選手在展示過程中應(yīng)脫稿展示,展示過程中比較流暢,無明顯冷場;用詞應(yīng)相對比較準確;語法錯誤應(yīng)當(dāng)不影響理解;有連貫的邏輯,用相對充分的論據(jù)證明自己的觀點,思維不明顯跳躍。
內(nèi)容展示部分(占25分):
選手們應(yīng)當(dāng)自信、從容地展示自己的主題;選擇適合自己主題的表現(xiàn)形式,不拘謹,生動有趣;選手應(yīng)當(dāng)做好充分的準備;把控好自己的時間(請注意,如果超過8分鐘或者時間不足5分鐘,都會導(dǎo)致最多5分的扣分)。
視頻錄制規(guī)范部分(占10分):
選手們在錄制視頻的時候應(yīng)選擇“一鏡到底”的錄制方式,不可使用剪輯、加速、特效等手段對視頻進行二次加工處理。如若發(fā)現(xiàn)存在處理痕跡,評委團將依據(jù)處理程度扣除最多10分的扣分。
創(chuàng)新創(chuàng)意部分——加分項(占10分):
選手在展現(xiàn)過程中展現(xiàn)出的創(chuàng)意、有亮點的發(fā)揮;選手對主題有新穎的切入點,能夠引發(fā)觀眾對主題的深度思考。將會給選手贏得最多10分的加分。
需注意的規(guī)則變動
“一鏡到底”的錄制形式:
請選擇“一鏡到底”的錄制形式,即視頻以純粹的方式,僅展示參賽者的語言和表演能力,請不要使用剪輯、加速、特效等手段對視頻進行二次加工和處理,以免影響比賽的公平;如果發(fā)現(xiàn)有處理痕跡,評委組將依據(jù)處理程度扣除最多10分的扣分。
原評委提問環(huán)節(jié)15分將進行分流:
原定分值中的15分評委提問分,將會進行分流,10分給“錄制合規(guī)”,即錄制方式一鏡到底,未使用后期加工手段;5分挪入德語能力板塊。
參賽視頻時長控制在5-8分鐘:
每個視頻的時間請控制在5-8分鐘(包含自我介紹時間);如果超過8分鐘或者時間不足5分鐘,都會導(dǎo)致最多5分的扣分。
參賽視頻提交須知
視頻提交截止時間
參賽視頻提交的截止時間為
12月20日(周一)24時
超過這個時間提交的視頻將不再受理
視為自動棄權(quán)
請大家妥善安排自己的參賽視頻錄制時間
比賽結(jié)果公布時間
比賽結(jié)果和最終獲獎名單
將于12月24日公布
最佳人氣獎投票
截至12月20日24時
我們將進行第五屆浙江省德語風(fēng)采大賽
總決賽的最佳人氣獎投票
第五屆浙江省可持續(xù)發(fā)展目標德語風(fēng)采大賽
共有58位選手
組成20組參加總決賽
以下是參加決賽的各組選手
以及他們的比賽主題
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