12月23日，由聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育杭州專業(yè)區(qū)域中心、杭州市國際民間科技交流中心、德國漢斯·賽德爾基金會浙江代表處 、浙江省科協(xié)資源環(huán)境學會聯(lián)合體、浙江省綠色科技文化促進會、杭州西諾教育咨詢有限公司聯(lián)合舉辦的“雙碳”的機遇與挑戰(zhàn)——第五屆浙江省可持續(xù)發(fā)展目標德語風采大賽總決賽在線評審會順利舉行，圓滿落幕。

本屆大賽由于疫情影響，將比賽形式從線下現(xiàn)場展示更改為視頻錄制形式呈現(xiàn)。雖然比賽形式改變了，然而風采不減，入圍決賽的20組選手沒有一組中途棄賽，克服困難，把自己的德語風采和個人魅力展現(xiàn)在視頻中，表達自己對于聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標、對于“雙碳”的思考和見解。

第五屆德語大賽概況

自從8月份啟動以來，在各主辦單位和各合作平臺的共同推廣下，本屆大賽組委會共收到全國范圍內(nèi)256位選手的報名申請，主要是90后、00后的年輕人，不僅有正在學習德語的大學生，還有中學生和小學生。

大賽報名選手覆蓋了全國22個省市，他們分別來自浙江、江蘇、北京、上海、深圳、廣州、珠海、河北、天津、廈門、武漢、福州、西安、鄭州、成都、重慶、合肥、廣西、大連、陜西、唐山、黑龍江等城市。其中來自浙江省的杭州英特外國語學校、浙江大學、浙江越秀外國院共有120多名學生報名參加。

最終入圍決賽的有58位選手，其中有53%的報名選手來自浙江省外，省外學生的參與熱情超出了我們的預期。

評委陣容

本屆大賽的評委陣容也非常強大，我們有幸邀請到了中德雙方具有影響力的領導、國內(nèi)外的資深德語教師擔任評委。

施小東先生

聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展教育杭州專業(yè)區(qū)域中心副主任

德國漢斯賽德爾基金會浙江代表處首席代表

李媛教授 Professor Li Yuan

浙江大學德國文化研究所所長

咸佩心教授 Professor Xian Peixin

深圳技術大學德語系主任

Valentina Ly

德意志學術交流中心老師

Christoph Reineke
杭州日耳曼科技咨詢服務有限公司CEO
思科網(wǎng)絡學院CEO

顧濛濛女士 Diana Gu

杭州西諾教育教學副校長

12月23日下午13:00，第五屆浙江省可持續(xù)發(fā)展目標德語風采大賽總決賽在線評審會在董舒老師的主持下順利開幕。

主辦方代表致辭

大賽主辦方代表、西諾校長周曉穎女士首先登場致辭，她提到浙江省可持續(xù)發(fā)展目標德語風采大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了五年，一屆比一屆精彩。除了每年期待著我們新一屆的選手可以給我們帶來驚喜，我們還期盼著著通過每一年德語大賽大家可以把德語專家和德語的興趣愛好者們通過這個平臺聚在一起，學習交流。

例如本次大賽的主題“雙碳”的機遇和挑戰(zhàn)，許多參賽選手是在校學生、甚至是青少年，對于他們來說，這個主題本身就是一個挑戰(zhàn)。在準備的過程中，他們和指導老師一起查閱資料，聽了施小東先生的講座，最后對這個主題發(fā)自內(nèi)心的認同與理解，并且邀請他們的同伴和家人一起去理解，甚至有些選手提出了比較有意義的行動計劃。

我們作為主辦方，對此不僅覺得感動，而且也覺得欣喜，對于選手們而言，對于語言學習者來說，他們對于這個世界有著更多的感知和包容，也有著對于未來更具體地憧憬和期盼，他們把這種憧憬和期盼凝聚到了參賽的作品中，通過語言和他們的智慧來呈現(xiàn)。

獲獎情況

在周校長的精彩發(fā)言之后，大賽在線評審正式拉開帷幕。在主持人播放的一個個視頻中，我們可以看到選手們用流利通順、擲地有聲的德語，搭配著制作精美、各具特色的PPT幻燈片、背景音樂及舞臺道具，將自己對于主題的思考、對于德語學習的滿腔熱情、對聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標、對“雙碳”的關注和重視表現(xiàn)得淋漓盡致！讓評委、嘉賓及觀眾享受了一場無與倫比的視聽盛宴。

在場評委們對選手們充滿感情的演講、亮點紛呈的表演進行了肯定和贊揚，認真點評了所有選手的表現(xiàn)，給予了中肯的建議，并慎重地給每組選手打分。

經(jīng)過激烈的比拼，最終青少年組和成人組各決出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

下面，讓我們一起來看看第五屆浙江省德語風采大賽總決賽的評審結果吧！

青少年組一等獎

金華外國語學校

張雨樂、王雷、郭添翼

這組選手的參賽主題是“對于日常碳排放對氣候的影響及日常生活如何減少碳足跡的思考”，他們通過舞臺劇的形式展現(xiàn)了平日里鋪張浪費的Yule和她的科學家朋友Leon借助時光機來到了500年后的經(jīng)歷。重返2021年后，Yule的改變以及對于環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的思考。

他們的舞臺劇表演非常生動形象，無論是角色扮演，還是道具的使用，都很得當。配上發(fā)音純正、流暢自然的德語，頗有一種電影節(jié)比賽的感覺，觀賞性非常強，他們的表現(xiàn)得到了評委老師的高度好評。

青少年組二等獎

英特外國語學校

金含澤、王禹天、王淇凱、劉智淵、鄭小默

這組選手的參賽主題是“天哪！南太平洋某島嶼竟面臨存亡危機！”同樣也是以情景劇的形式展現(xiàn)了一島民二十年后重回家鄉(xiāng)，下機后竟發(fā)現(xiàn)島國內(nèi)陸變?yōu)檠睾５貐^(qū)。因此他們決定一探真相……

這組選手在表演過程中非?？蓯郏貏e是他們在唱歌的時候，評委和觀眾都能清楚的感受到他們是在享受德語。

杭州綠城育華學校

王梓越川、許諾言、汪伯恒、杜仲源

這組選手的參賽主題是“一樣的夏天，不一樣的我們”，他們通過話劇的形式展現(xiàn)過去德國冬暖夏涼，氣候宜人的生活，展現(xiàn)目前氣候改變而造成的一系列困擾以及實行雙碳政策后的生活。

這組的同學十分活躍，表現(xiàn)力也很強，在整個主題展示、劇情表演都很投入。在德語表達方面發(fā)音純正，語調(diào)聽起來很舒服。

青少年組三等獎

英特外國語學校

張雨鑒、倪好、王琛林、王浩睿、高欣辰

這組選手的參賽主題是“一場動物與人類的對話”。隨著人類對環(huán)境的持續(xù)破壞，導致無數(shù)小動物喪失生命。這些小動物終于無法忍受人類的行為，開始了秘密地討論，準備采取一些行動。該組選手技術很強，展示過程中的背景畫面控制以及現(xiàn)場表演方面都配合得很好。

英特外國語學校

項思誠、楊家祺、吳清馨、王海容

這組選手的參賽主題是“總統(tǒng)的奇妙旅行”。2050年，地球已經(jīng)快要不適合人類生存了，環(huán)境問題困擾著總統(tǒng)先生。有一天，他在散步的時候遇上車禍，總統(tǒng)和肇事司機一同穿越回了2020年的瑞士，開始了一場奇妙的旅行……這組選手的故事寫得很好，表現(xiàn)力很強，很有趣，幽默感極強。

英特外國語學校

陳東雨、唐樂宜、陳鈞澤

這組選手的參賽主題是“汽油車？電動車？當下的擇車難題”。這是一個BMW官方看了都要給廣告費的節(jié)目——在BMW車店里，汽油車、電動車和混合動力車，是選擇環(huán)境還是更成熟的技術？他們通過短劇呈現(xiàn)他們的選擇。這組選手合理借用背景增強了表現(xiàn)效果，德語發(fā)音純正。

注：由于一篇推文最多只能展示10個視頻，所以本組選手采用圖片形式展現(xiàn)，但是他們的表現(xiàn)依然很精彩。

成人組一等獎

浙江大學

孫盛洲

這組選手的參賽主題是“雙碳，更重要的是你自己”。雙碳涉及社會、國家、國際關系等諸多層面，但對普通公民來說，更重要的是自己的行動。

選手通過個人演講的方式展現(xiàn)主題，用流利的口語和緊密連貫的邏輯向大家闡述了個人在雙碳目標中所應當承擔的責任。扎實的語言功底、純正的德語發(fā)音、令人倍感舒適的語音語調(diào)、沉穩(wěn)大方的臺風都給評委留下了深刻印象，并一舉獲得本次決賽的最高分，成為當之無愧的冠軍。

成人組二等獎

浙江大學

俞子墨、金小楠

這組選手的參賽主題是“我們的綠色財富”。她們通過介紹德國慕尼黑的環(huán)保意識與成果和浦江“五水共治”的歷程，發(fā)表了中德兩國“視環(huán)境為財富”、“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保意識，強調(diào)可持續(xù)發(fā)展是全人類共同的議題。

她們從歷史的角度，從中德兩國對于雙碳的做法出發(fā)，進行縱向和橫向的對比，整個主題展現(xiàn)的結構非常清楚合理，非常具有說服力，她們飽含情感的德語深深地打動了評委。

深圳技術大學

容瑞禧、李響

這組選手的參賽主題是“與時俱進的改革促進時代發(fā)展”。他們通過舞臺劇的形式為我們展現(xiàn)了熊貓與碳的奇幻漂流，兩只熊貓隨著時間地點轉(zhuǎn)變對環(huán)境保護的思考理解不斷深入，最終得出頒布與時俱進的政策才能推動時代進步，人類才能更好的生活的結論。

他們的主題非常有趣，劇本也很有意思。在角色扮演、道具以及背景音樂方面都比較用心。在內(nèi)容方面，將山西、深圳、德國魯爾區(qū)等典型地區(qū)進行對比分析，整個展現(xiàn)過程讓評委眼前一亮。

成人組三等獎

天津外國語大學

肖宇、李瀟藝、高旸軒、王鵬翔、張峻瑜

這組選手的參賽主題是“漢斯的世界”。公元2100年，漢斯生活在“碳平衡”世界，除了有一些稀奇古怪的經(jīng)歷之外——他和絕大多數(shù)人絕無異樣。一次偶然讓他接觸到“外面”的世界：生物滅絕，冰川消融，山火頻發(fā)……這是夢境還是現(xiàn)實？隨著真相的揭開，在兩種世界里他該何去何從？

該組選手的表現(xiàn)形式和角度都很新穎，他們給我們展現(xiàn)一個穿越劇，整個過程中有懸念，有故事，非常引人入勝。

越秀外國語學院

徐夢婷、張遠遠、常一諾、朱怡晴、黃惠珊

這組選手的參賽主題是“減碳之路——我們在路上”。他們通過情景劇演繹的方式展現(xiàn)熱浪這一氣候現(xiàn)象從而引起人們對減碳的思考，并提出三個與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的措施。

這組選手的表演很有趣，并在展示過程中加入了許多與我們?nèi)粘Ｉ钣嘘P實際的例子，非常貼近我們的主題。

浙江大學

唐奕瀅、奚佳瑩、郭可欣、伊蕾

這組選手的參賽主題是“雙碳目標——我們在行動”。他們從身邊的各種環(huán)保行為出發(fā)，介紹為實現(xiàn)“雙碳”目標我們正在進行的努力。同時結合德國在環(huán)保方面做出的舉措，向德國借鑒一些相關經(jīng)驗。

這組同學的德語發(fā)音純正，在展現(xiàn)的同時也舉了相關的例子來支撐觀點。

注：由于一篇推文最多只能展示10個視頻，所以本組選手采用圖片形式展現(xiàn)，但是他們的表現(xiàn)依然很精彩。

最后要揭曉的是由網(wǎng)絡投票選出的最佳人氣獎。

經(jīng)過近1.5萬人的投票，最終由英特外國語學校的張雨鑒同學奪得“最佳人氣獎”榮譽。

恭喜以上選手在本屆比賽中取得優(yōu)異成績，感謝各位選手為我們帶來的精彩內(nèi)容。此外，第五屆浙江省可持續(xù)發(fā)展目標德語風采大賽成人組和青少年組一共有8組選手榮獲優(yōu)勝獎。本屆大賽的獲獎證書、獎杯及獎品，大賽主辦方將通過快遞郵寄給各位選手。

大賽總結

參加決賽的選手們德語實力非常強勁，表現(xiàn)形式也豐富多樣，有的選手富有創(chuàng)意，有的選手感情充沛，有的選手慷慨激昂，他們都在用德語展現(xiàn)著自己的風采，訴說自己獨到的見解，表達著各具特色的思考。

西諾專注小語種教育事業(yè)已有十年光陰，這十年來西諾一直堅持語言教學與文化傳播同行，做有自身特色的小語種培訓。今年是我們舉辦浙江省德語風采大賽第五個年頭了，從2017年至今，杭州西諾教育一直堅持舉辦浙江省德語風采大賽。從一開始的鼓勵參賽者用小語種進行發(fā)聲，到嘗試著用德語來表達自己的思想；從關注可持續(xù)發(fā)展目標，傳播愛和希望，到關注氣候變化，提升心懷天下的格局，肩負起保護環(huán)境的責任。

五年來我們從未間斷，如今，我們的行為獲得了大家的肯定，越來越多的單位、組織關注并支持我們的活動。隨著大賽的影響不斷擴大，我們作為主辦方和選手們、參賽學校一起，在承擔著一種社會責任。

我們希望參賽選手能代表德語學習者發(fā)聲，通過德語大賽這一方小小的舞臺，用語言把可持續(xù)發(fā)展的思想傳播出去，用行動去改變，將綠色與生命的宗旨傳承下去，把祖國現(xiàn)階段關注并正在努力的事情，用我們小語種學習者的方式傳遞給身邊的人，傳達給更多人。

也許有一天，我們的大賽不僅僅是一個展示的平臺，更是一個傳達的頻道。讓更多人從我們的視角，去了解我們美好的國家、美好的世界。我們也將秉承著對每一次德語風采比賽的美好期待，一起把這份美好繼續(xù)傳遞。我們下屆德語風采大賽再見！

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小西一定會盡快回復哦~