4000-1818-77
課程:西諾法語B2班
開課時間:7/4,8/4
授課對象:針對需要留學(xué)法國的學(xué)員
課程描述:法語B2班繼續(xù)使用法語原版教材《走遍法國》第二冊作為主要教材,在這個階段的學(xué)習(xí),更多的加入了法國人的業(yè)余生活方式,如滾球比賽,旅游等,還能讓學(xué)生了解法國人之間一個重要的來往方式——郵件,并加以學(xué)習(xí)運(yùn)用,已能完整順利地表達(dá)自己的想法和意見。
法語B2班
法語B2班繼續(xù)使用法語原版教材《走遍法國》第二冊作為主要教材,在這個階段的學(xué)習(xí),更多的加入了法國人的業(yè)余生活方式,如滾球比賽,旅游等,還能讓學(xué)生了解法國人之間一個重要的來往方式——郵件,并加以學(xué)習(xí)運(yùn)用,已能完整順利地表達(dá)自己的想法和意見。
法語B1班繼續(xù)使用法語原版教材《你好法語》第二冊作為主要教材,教材內(nèi)容從繁華的大都市轉(zhuǎn)到了法國南部一個偏僻的小山村,從更加真實(shí)和樸素的視角展示了當(dāng)代法國人的生活,如飯店的經(jīng)營,結(jié)交新友,以及參加晚會等。本冊教材加大了閱讀寫作和文化點(diǎn)滴板塊的比重,并且更注重語言交際能力。在這個階段中,學(xué)員已經(jīng)能順利地表達(dá)自己的想法和意見。
了解課程法語0-B2班,從語音階段開始,經(jīng)過A2和B1兩個級別的提高,已經(jīng)加入了法國人的業(yè)余生活方式,如滾球比賽,旅游等,還能讓學(xué)生了解法國人之間一個重要的來往方式——郵件,并加以學(xué)習(xí)運(yùn)用,已能完整順利地表達(dá)自己的想法和意見。
了解課程法語0-B1班從語音階段開始,從牢固掌握語音知識起,逐漸融入法國的生活,教材也以更加真實(shí)和樸素的視角展示了當(dāng)代法國人的生活,如飯店的經(jīng)營,結(jié)交新友,以及參加晚會等。本冊教材加大了閱讀寫作和文化點(diǎn)滴板塊的比重,并且更注重語言交際能力。這個階段過后,學(xué)生已經(jīng)能準(zhǔn)確順利地表達(dá)自己的想法和意見。
了解課程法語A1班從課程之初便以馬曉宏編著的《法語》第一冊前十單元作為語音部分的主要教材,使學(xué)生能夠更加牢固地掌握法語的語音及語音知識,并且使用法語原版教材《你好法語》1作為主要語法教材,教材內(nèi)容以三個主人公工作和生活中的故事為主線展開情景對話,使學(xué)生在學(xué)習(xí)語音知識的同時不僅能夠通過原版教材掌握到最純正的法語發(fā)音,還能夠通過母語教材,更加深入、全面地掌握法語初級語法及結(jié)構(gòu),了解法語的語言特征,而且能夠通過文化點(diǎn)滴板塊對法國或法語國家文化進(jìn)行簡單了解,能夠進(jìn)行日常對話溝通,了解當(dāng)代法國人的日常生活,以及法國的罷工文化等。
了解課程法語A2班使用法語原版教材《你好法語》1下作為主要教材,使學(xué)生在掌握A1知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,掌握更豐富全面的語式及時態(tài)變化。教材內(nèi)容仍以三個主人公工作和生活中的故事為主線展開情景對話,比如點(diǎn)菜,購物,約會等。這些日常對話使學(xué)生能夠更加牢固地掌握法國最地道的語音及用詞,還能更深入全面地掌握到最純正的初級法語語法知識,了解法語語言特征,而且能夠通過文化點(diǎn)滴板塊對法國或法語國家文化進(jìn)行簡單了解。
了解課程法語A2-B2提高班從語音階段開始,經(jīng)過B1級別的提高,已經(jīng)加入了法國人的業(yè)余生活方式,如滾球比賽,旅游等,還能讓學(xué)生了解法國人之間一個重要的來往方式——郵件,并加以學(xué)習(xí)運(yùn)用,已能完整順利地表達(dá)自己的想法和意見。
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