德語培訓(xùn)
- [西諾動態(tài)]西諾創(chuàng)始人 | 種下種子的人2021年06月21日 14:02
- 種下種子的人西諾創(chuàng)始人周曉穎 我初見她，她正在辦公室，辦公室內(nèi)放著一幅字“沉靜毓秀”。室內(nèi)有著好聞的書香氣，擺放著很多書籍，有筆墨。她穿著質(zhì)樸，一臉秀氣，眉目溫婉，唇邊含笑。靜靜坐在那里的時候，就是一幅畫，畫中人不驚艷，卻由內(nèi)而外散發(fā)著一縷堅定。正如這幅字。 ——題記 我跟周老師相識也有十年之久，初見時她正在為學(xué)生做國外升學(xué)規(guī)劃，望著她瘦小而忙碌的身影，至今印象深刻。她是留學(xué)中心的當(dāng)家顧問。雖然旁邊電話鈴聲此起彼伏，但她的思
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- [西諾動態(tài)]西諾外語：十年樹人 | 陪你成長的人2021年06月20日 16:37
- 學(xué)管團隊 | 陪你成長的人 她們看上去好像很平凡， 就好像你生命中會時時刻刻會遇到的人； 但她們也那么不平凡， 因為她們幾乎每時每刻， 都陪伴著你的成長。 于你，她們是過客，是老師，更是朋友。 ——題記 “這是一種奇妙的緣分。” 學(xué)管團隊的琪琪這樣開始了她對西諾，以及對學(xué)生朋友們之間關(guān)系的描述。彼時，她剛高興地從教室里出來，為什么高興，因為她得到了學(xué)生的一個承諾“小X說，他明天一定會準(zhǔn)時到的。” 她
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- [西諾動態(tài)]西諾外語：十年樹人 | 承諾最重2021年06月20日 15:38
- 言出必行，顧問團隊 在我付出承諾的那一瞬間，其實我已經(jīng)明白，你的信賴于我，是至高無上的榮耀，所以達成它，也變成了我接下來的目標(biāo)。 ——題記 PART 1 忙碌的日常 “我這個學(xué)生，一定要這個時間上課，你幫我安排一下試聽的老師吧，還有同時要出一張課表……” “大哥，我現(xiàn)在很忙啊，能不能晚一點處理？” “不行，很急。” “金老師，你幫我看一下
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- [西諾動態(tài)]西諾外語：十年樹人 | 他們是園丁2021年06月20日 14:46
- 在你的生命中，總會有這樣一位老師，他陪伴你的時間并不長，但是卻在你的求學(xué)道路，描繪了令你印象深刻的一筆。 這一筆或淡雅，或濃重，但都讓這幅畫卷看著生動了些許。 你不知道，這就是老師們的愿望。 無需你記憶多深刻，但愿你想起來的時候，能會心一笑，抬頭看到更廣闊的風(fēng)景。 ——題記 在落筆之前，小編找了幾位老師做了個調(diào)查，問了他們每個人三個問題。即“你為什么要當(dāng)老師”、“你覺得教學(xué)生涯中最困難的事是什么”、&l
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- [西諾動態(tài)]西諾外語：為了你，塑造TA2021年06月20日 14:28
- 為了你 塑造TA 很多人習(xí)慣把教師比作園丁，把學(xué)生比作園中栽種的樹木。 而對于西諾而言，每位老師，又何嘗不是一棵芝蘭玉樹。 學(xué)生需要成長，教師更需要沉淀。 01選 拔 西諾教師的選拔一貫來就非常嚴(yán)格，而且有越來越嚴(yán)格的趨勢。 首先是我們對專業(yè)背景的要求，如果不是本語種科班出身，并且獲得本語種內(nèi)被認(rèn)可的語言證書（如專八/N1等），該教師在簡歷篩選階段就會被淘汰。 除此之外，該教師是否具備國外的學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)歷，也是我們在一開始就極為看重的。因為作為教師的我們深知，語言學(xué)生者
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- [近期活動]外國也過端午節(jié)？一分鐘了解世界端午習(xí)俗2021年06月17日 17:18
- “榴花三日迎端午，蕉葉千春紀(jì)誕辰。” 萬眾矚目的高考過去，終于盼到了可以悠閑吃粽子的端午節(jié)，世界上有很多國家都有著過端午節(jié)的傳統(tǒng)，讓我們一起來看看吧！ /日本/ 日本和中國是一衣帶水的和睦友鄰，早在平安時代，日本的貴族階級就引進了中國的端午節(jié)，到了江戶年代，端午節(jié)更是成了日本人民喜聞樂見的節(jié)日。 在日本，端午節(jié)也叫男孩節(jié)，每到日本的端午節(jié)，人們就會懸掛出鯉魚旗和武士偶人，它們都是力氣和勇氣的象征，也表示鯉魚躍龍門，承托著父母望子成龍的期望。 /
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- [西諾動態(tài)]杭州西諾外語：全語種課堂升級 | 學(xué)習(xí)，不必那么難2021年06月16日 13:51
- 怎樣的課堂才能算是一個好的課堂呢？想必這是每一個老師在尋求的答案。 正如一千個人心中有一千個哈姆雷特，我們期待的課堂有輕松有趣的、知識厚重的、溫暖感人的……但是無論如何有一個點還是非常明確的，那就是我們的學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡可能在課堂上學(xué)會這個知識點。即能夠說出這個點是什么，還能夠用舉例的形式進行呈現(xiàn)，甚至渴望進一步在更廣闊的生活場景中運用。 而這一切，尤其是對語言的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。 在西諾我們希望突破傳統(tǒng)的課堂模式，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是簡化成了聽老師說概念，看老師
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- [西諾動態(tài)]杭州西諾外語：未來，永不止步2021年06月16日 10:52
- 德 語 一切為了德式思維 在出了那么多的教研產(chǎn)品之后，我們?nèi)匀辉谙胛磥硪ㄟ^怎樣的努力來完善自身。 教學(xué)是不會停止腳步的，我們也不能停止腳步。 德語一直致力于在更早的階段，幫助學(xué)生建立德式思維，從而形成聽說讀寫四個方面核心能力的穩(wěn)步發(fā)展。本次出的五本教材中，有4本教材，是通過對新B2、新德福要求逆推而建立的項目。 《德語B1-DAF進階導(dǎo)練》逆推自B階段考試的寫作和口語表達板塊，幫助學(xué)生從B階段起建立中德思維邏輯的轉(zhuǎn)換，一步步提升用詞和造句品質(zhì)，直到能流暢成文。
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- [西諾動態(tài)]西諾外語：語言，是雙向奔赴的愛2021年06月10日 17:43
- 如果問一個追星族在追星過程中最大的甜蜜是什么，相信很多人會說，雙向奔赴的愛。也就是說，我愛你，而且你知道我愛你，并且我們雙方都愿意為彼此而努力改變。 換算成一門語言的學(xué)習(xí)，或者任何一種以掌握技能為目的的學(xué)習(xí)，也是同樣，雙向奔赴，無疑是最有效率，也是最有愛的方式。 我們總是說，教學(xué)就像是爬山，只是老師高高地站在山頂，學(xué)生目前還在山腳，學(xué)生上來很不容易，但是老師如果站得不夠高，學(xué)生也會迷失掉通往山頂?shù)木嚯x。所以我們一直在想，如果我們雙方都能彼此努力向?qū)Ψ娇拷稽c，或許彼此都能
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- [行業(yè)新聞]跟我學(xué)：德語中需要加二格的介詞2017年10月23日 14:33
- 今天給大家簡單的總結(jié)了下一些加二格的常用介詞，希望大家可以從中有所收獲，尤其是在寫作和閱讀方面，一起來看看吧！德語介詞,德語語法學(xué)習(xí)。接下來西諾外語來給大家分享一下吧。 德語介詞,德語語法學(xué)習(xí) 1. mithilfe(mit Hilfe) 在...的幫助下z.B Mithilfe eines W?rterbuchs habe ich den Text verstanden. 在詞典的幫助下我理解了這篇文章。 2. laut 根據(jù)（支配三格/二格）z.B Laut des
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